Як показує багатий досвід розвитку дитячої технічної творчості в Україні виховна цінність цього виду діяльності учнів надзвичайно велика. Участь в пошуково-конструкторській, винахідницькій роботі, побудова власними силами навіть невеликої технічної споруди дають майбутньому робітнику, інженеру, техніку, науковому працівнику переважні навички творчої праці уміння вести спостереження, ставити науково-технічні експерименти, розвивати мислення, захоплення справою, прищеплюють, і навіть тривало, самі різноманітні навички обробки різних матеріалів. Захоплення технічною творчістю є виключно ефективним засобом набуття та усвідомленого міцного засвоєння безліч загальнонаукових та спеціальних знань понад шкільної програми.
20 березня наші педагоги завітали на відкриття виставки робіт вихованців художньої студії „Первоцвіт” Центру позашкільної освіти „Мрія” Зіньківської міської ради.
25 березня 2025 року педагоги закладу взяли участь афілійованій освітній конференції Mini EdCamp Shcherbani, яка проводилась на базі Щербанівського ліцею
12 березня 2025 року до нашого закладу завітали учні Щербанівського ліцею для ознайомлення з роботою гуртків, які працюють на базі
В Полтаві, в приміщенні центральної міської бібліотеки стартував польсько-український фотопроєкт, який створений як реакція на військові дії в Україні. Фотовиставка
Таке життєве гасло мав Елліотт Ервітт (1928-2023) —відомий американський фотограф, який працював в сфері реклами і фотожурналістики. Найбільшого успіху досягнув
20 березня, у Міжнародний День щастя, на майстер-клас до Полтавського обласного центру науково-технічної творчості учнівської молоді завітали учні Полтавської загальноосвітньої
З народинами, Пророче! Кажуть, один в полі не воїн, але в українській культурній скарбниці є Величезна постать – Тарас Григорович
27 лютого - 10 березня 2025 року дистанційно за допомогою онлайн-відеоконференції на Полтавщині тривав Обласний конкурс учнів молодшого шкільного віку
Конкурс проводився з метою розвитку інноваційних напрямів STEM-освіти; популяризації світового досвіду науково-технічної творчості через освітні проєкти з робототехніки, 3D моделювання,